Costuma-se dizer que ninguém ensina como ser pai. Isto é especialmente verdade porque cada criança é diferente e as receitas são inúteis. No entanto Conhecer os erros mais comuns na criação dos filhos nos ajuda a cometê-los menos.
Às vezes é justamente o medo de errar que nos faz errar: a pressão do nosso ambiente social pode ser muito forte. Propomos, portanto, que você mude de perspectiva: aceite uma posição intermediária entre fazer tudo bem e não fazer tudo mal. Para fazer isso, devemos identificar e corrigir nossos erros.
O aluno a quem nunca é solicitado que faça o que não pode, nunca fará tudo o que pode.
-John Stuart Mill-
5 erros na criação dos filhos
1. Espere que eles sejam gênios na escola
A necessidade de fornecer aos nossos filhos as ferramentas para enfrentar o futuro e a esperança de que este será maravilhoso leva-nos a querer que se tornem génios, mesmo que o preço a pagar possa ser muito elevado. Este desejo leva muitos pais a estimular excessivamente os filhos desde cedo, lotando os seus dias com atividades ou propondo uma meta após a outra.
Filósofos como Epicuro Heidegger ou Byung-Chul dedicaram ensaios e análises às consequências da má reputação que o tédio tem em nossa sociedade . Durante algum tempo, a psicologia e a filosofia enfatizaram a importância do tédio para o desenvolvimento da criatividade e a capacidade de resolver problemas.
Querer que a criança seja a primeira da turma nos leva a ter pouca paciência para as primeiras dificuldades ou estreias fracasso escolar . Esquecemos que a educação é um processo de longo prazo e que o aprendizado é feito de tentativa e erro e de muita paciência. Também nos esquecemos disso A autoestima desempenha um papel fundamental nos resultados escolares.
Colin Rose e J. Nicholl relatam em seus ensaios dados de pesquisa segundo os quais 82% das crianças que iniciam a escola primária estão muito confiantes em sua capacidade de aprendizagem. Esse percentual, porém, cai para 18% por volta dos 16 anos e até um pouco mais ao ingressar na universidade.
Devemos ter em mente que criar os filhos é uma jornada de longo prazo em que a paciência é fundamental.
O risco é a perda de autoestima e motivação
Por outro lado, exigir demais de uma criança afeta drasticamente sua autoestima . Não conseguir satisfazer os pedidos dos pais - com tendência para projectar esta crença na idade adulta - está na origem de muitos problemas. O risco é desmotivá-lo. Como disse o filósofo americano Ralph Waldo Emerson, nada de grande jamais foi alcançado sem entusiasmo.
Ficar entediado na hora certa é sinal de inteligência
-Clifton Fadiman-
2. Fazer do estudo o único centro de interesse é um dos erros na criação dos filhos
Quando colocamos o estudo no centro da vida familiar estamos transmitindo uma mensagem forte aos nossos filhos. Eles podem pensar que não estamos interessados na sua vida emocional, na sua dimensão mais pessoal. Um dos erros na criação dos filhos é informar apenas o que eles fizeram na escola, quais as notas que tiraram e quais deveres de casa fazer. Outros contextos ou suas emoções não parecem importar.
Alguns pais chegam ao ponto de não pedir ajuda em casa ou de não lhes atribuir quaisquer responsabilidades, considerando o estudo como sua única tarefa. Eles se concentram neste aspecto enquanto negligenciam todos os outros, como fazer amigos, adquirir habilidades, tornar-se responsável, desenvolver gostos ou nutrir sonhos .
Focar apenas nos estudos é um erro educacional. Significa que estamos ignorando outros aspectos importantes, como o sentido de responsabilidade.
3. Recompensar e punir por uma nota escolar
A reação às notas escolares é uma questão muito importante: recompensa quando são altos, punem quando são baixos. O problema é duplo. Por um lado estamos deixando de fora os fatores externos e internos que influenciam a concentração no desempenho ou na atenção. Por outro lado, se oferecermos uma recompensa continuamente, a motivação da criança se perde.
O estímulo mais forte vem da descoberta de coisas novas e do desenvolvimento de seus interesses. Se for necessário um estímulo material, algo não está funcionando. É o que diz Joan Domènech, professora em Barcelona. Até Marx nos alertou sobre os perigos do materialismo, a obsessão por objetos e o risco de transformar crianças em pequenos capitalistas .
O melhor que podemos fazer é elogiar os bons resultados com frases como estou muito orgulhoso de você ou você deve estar muito orgulhoso de seus esforços e resultados. Quando as notas forem ruins, tentem analisar juntos o que aconteceu para corrigir o erro.
Talvez seus filhos não consigam se concentrar, não entendam o assunto ou precisem de um empurrão extra, como uma série de aulas particulares. Neste caso a mensagem deveria ser como posso ajudá-lo a melhorar?.
O caminho do ensino é longo se usarmos a teoria; curto e eficaz se usarmos o exemplo.
-Sêneca-
4. Estude e faça lição de casa com a criança
Muitos pais acham que precisam estudar e fazer a lição de casa com os filhos. Este é um hábito que pode ter repercussões na sua vida presente e futura. Dependendo da forma como o fazemos, podemos gerar dependência. A longo prazo, ele pode ter grande dificuldade em cumprir quaisquer obrigações escolares sem a ajuda dos pais.
Além disso, a ajuda incorreta nas tarefas de casa pode gerar conflitos e discussões. Embora os pais sejam os principais educadores, nem sempre dispõem das melhores ferramentas para apoiar a criança em todas as disciplinas.
Deixe-os cometer erros e deixe os professores corrigi-los. O dever de casa pode ser uma excelente ferramenta educativa para estimular a autonomia. Como ele diz Piaget em seu livro Julgamento moral na criança (1932) autonomia é a capacidade de governar a si mesmo e tomar decisões por si mesmo.
Aprender sem pensar é um desperdício de esforço; pensar sem aprender é perigoso.
-Confúcio-
5. Não respeitar a abordagem da escola é um dos erros na educação das crianças
Outro aspecto não menos importante é que tendemos a criticar continuamente a abordagem adotada pela escola. Muitas ou poucas tarefas, é necessário muito empenho... Se escolhermos uma escola, devemos aceitar a sua abordagem; quando o criticamos, enviamos à criança uma mensagem confusa.
É verdade que em Itália, segundo as estatísticas, são feitas mais horas de trabalhos de casa por semana do que a média de outros países do mundo. Mas isso depende da escola e das características da criança, entre outras coisas. É um facto a aceitar: assim daremos um bom exemplo aos nossos filhos. A partir de uma certa idade deixamos-lhes a iniciativa de resolver as dificuldades escolares.
Não sou professor: sou apenas um companheiro de viagem que você pediu no caminho. Eu lhe disse para ir além de mim e de si mesmo.
-George Bernard Shaw-
Não existe uma fórmula correta para auxiliá-los nos deveres de casa, apenas orientações. Por exemplo um programa canadense chamado Movimento 24 Horas recomenda entre 9 e 11 horas de sono pelo menos uma hora de lição de casa por dia e menos horas de lazer gastas em displays .
O movimento canadense conclui que descobrimos que mais de duas horas de tela estão associadas a um pior desenvolvimento cognitivo em crianças. As horas ociosas devem, portanto, ser ocupadas por brincadeiras livres escolhidas pela criança.
Em relação ao estudo devemos ser flexíveis e pacientes ouvir nossos filhos e nos colocar no lugar deles. Então não vamos focar apenas nos estudos. Negligenciar outros aspectos de sua vida significa comprometer o relacionamento, deixando de ser pais para se tornarem professores ou tutores de nossos filhos.
Educação das crianças então?
Deixe-os ficar entediados, cometer erros e tirar notas ruins para que possam aprender com seus erros. Em outras palavras Vamos incentivá-los a serem autônomos . Isto os torna fortes e lhes dá um ponto de referência para o futuro. E esta é a melhor educação que podemos oferecer aos nossos filhos.
