O desenvolvimento emocional das crianças permite-lhes tomar consciência da origem e manifestação das suas emoções. Eles começam a lê-los nas expressões faciais dos outros e a interpretá-los de acordo com o contexto social. As mudanças e o crescimento que se espera deles a nível emocional derivam, por um lado, das experiências emocionais que ocorrem ao seu redor e, por outro, da sua maturidade.
Por esta razão em desenvolvimento emocional das crianças certos objetivos emocionais relacionados a si e aos outros começam a surgir, levando em consideração o contexto. A maneira como as crianças demonstram emoções diferentes varia muito dependendo do repertório do qual eles se baseiam, bem como do progresso da aprendizagem . Isto leva à conquista de etapas importantes em termos de compreensão e regulação emocional. resposta empática .
Neste artigo mostraremos três aspectos do desenvolvimento emocional das crianças que nos permitem compreender especificamente suas habilidades.
Compreensão emocional
A compreensão desempenha um papel importante no desenvolvimento emocional das crianças. Por um lado, trata-se de compreender as suas emoções; de outro, ambivalência emocional e regras de expressão.
O entendendo as emoções e o desenvolvimento da própria perspectiva emocional começam a surgir já nos primeiros anos. Na fase pré-escolar, os pequenos se relacionam com situações cada vez mais diversas que lhes despertam emoções diversas. Um importante avanço na compreensão das emoções ocorre quando a criança passa a considerar o outro como um sujeito com desejos e necessidades.
Por outro lado sua perspectiva emocional e nível de compreensão dependem muito da cultura em que você cresce bem como o relacionamento com os pais. Finalmente, o que as crianças acreditam e esperam está ligado a factores contextuais e à sua própria constituição pessoal.
A cultura regula nossa maneira de expressar emoções de diferentes maneiras . As crianças aprendem essas regras desde cedo por meio de modelagem e aprendizagem vicária. A componente cultural estabelece, portanto, limites e regras à expressão emocional definitiva. A compreensão dessas regras de expressão emocional diz respeito a aspectos como:
- A intensidade da expressão
- Sua persistência
- Sua inibição
Por outro lado há entendendo a ambivalência emocional entendida como a capacidade que se adquire de compreender, conhecer e discriminar a presença de diversas emoções opostas. A possibilidade de compreender este aspecto é fundamental para que os pequenos consigam manter relações estáveis e com elevada carga emocional.
A regulação emocional como parte do desenvolvimento emocional das crianças
As emoções são formas de contato com a realidade. É por isso que precisam de ser flexíveis e congruentes com a situação, bem como com os seus objectivos.
O uso de diferentes estratégias para atingir níveis de autorregulação emocional varia dependendo da situação . Aos poucos, as crianças aprendem que algumas estratégias são eficazes para determinadas situações e que dependem dos objetivos que aspiram. A flexibilidade na gestão e o desenvolvimento de níveis de internalização permitem à criança encontrar comportamentos adaptativos e de ajustamento socioemocional.
Empatia no desenvolvimento emocional das crianças
A empatia é considerada a capacidade de uma pessoa de compreender a situação emocional de outra e emitir respostas em relação a isso. A empatia torna-se, portanto, um componente emocional que só pode ser alcançado quando as crianças a alcançam. os três aspectos seguintes :
- Sua própria compreensão emocional
- Compreensão emocional dos outros
- A capacidade de gerenciar suas emoções
Estas três vertentes dirigem-se a situações sociais que permitem às crianças realizar uma análise do cumprimento de objetivos, evidenciar ações afetivas e compreender porque sentem emoções diferentes.
Como vimos Quando se trata do desenvolvimento emocional das crianças, há muitos fatores a serem considerados. Contudo é necessário salientar que o ambiente familiar e social são fundamentais e devem ser favoráveis ao desenvolvimento ideal da dimensão emocional e das estratégias mencionadas.
